EDUCACIÓN ABIERTA E INTEGRADORA

El Ministerio de Educación ha dispuesto la ejecución de planes pilotos, programas, proyectos y convenios que garanticen la ejecución de acciones sobre la educación inclusiva, mediante un trabajo coordinado con los diferentes sectores del Estado y la sociedad civil.

Asimismo, ha instituido la celebración del Día Nacional de la Persona con Discapacidad, el 16 de octubre; conmemoración que este año tuvo como escenario el Estadio Nacional, donde se cumplió un programa especial, con la presencia de nuestras principales autoridades.

Sobre la educación inclusiva, reproducimos un aporte importante producido por la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, OREALC / UNESCO.

> Leer: [ Educación inclusiva ]

Nuestro Portal cambia de rostro

Acogiendo diversos comentarios y sugerencias, y ante la proximidad de nuestro quinto aniversario-el próximo 15 de noviembre-, hemos decidido cambiar el rostro del Portal Huascarán, a través de un novedoso proceso de reingeniería orientado a satisfacer las nuevas demandas de los usuarios.

Como se sabe, el objetivo de nuestro portal, uno de los 17 miembros de la Red Latinoamericana de Portales Educativos - RELPE, es facilitar el proceso de integración de las tecnologías de la información en la educación, y así, potenciar las capacidades de quienes participan en ese proceso.

Para ello, el portal se renueva permanentemente y cumple con la iniciativa de entregar a los docentes recursos que les permiten desarrollar sus habilidades de investigación, el trabajo en conjunto y la producción de material para sus clases, con mayor tecnología.

Carmen Sacieta, Directora Ejecutiva (e) del Proyecto Huascarán, y Jorge Peralta, responsable de tecnología del portal, señalaron que durante este año se ha realizado diversas consultas a los usuarios sobre requerimientos de contenidos, funcionalidades y diversos aspectos que fueron considerados al momento de renovar el portal que, en otras novedades, les ofrece ahora un sitio personalizado.

[ Relpe - Red Latinoamericana de Portales Educativos ]

 

La lectura como elemento de liberación

“La lectura es también instrumento de liberación. Habituarnos a la lectura nos irá devolviendo la seguridad para expresarnos. La seguridad para expresarnos irá afirmando en nosotros la voluntad de ser. Y en un país como el nuestro, el buen manejo de la expresión contribuirá a mejorar las vías de comunicación entre gobernantes y gobernados. Hay que ayudar a descubrir que la lectura es un elemento de liberación”.

Estas son afirmaciones del maestro Luís Jaime Cisneros, quien nos ofrece en la siguiente nota un esclarecedor análisis sobre el real significado de leer, leer bien y sus gratificantes consecuencias.

> Leer: [ ¿Vale la pena fomentar la lectura en el Perú? ]

Un maestro de la paz

Daisaku Ikeda, presidente del Soka Gakkai internacional (SGI), es un pensador budista, autor y educador que cree que solamente con la interacción y el diálogo personales a través de confluencias culturales y filosóficas, pueden los seres humanos consolidar la confianza y entender su importancia para la paz duradera.

Sobre su importante labor trata el siguiente artículo del profesor Idel Vexler Talledo, Viceministro de Gestión Pedagógica.

> Leer: [ Ikeda y la educación humanista ]

LA UNIÓN HACE LA FUERZA
150 docentes de la Red de Productores participarán en Taller organizado por el Portal Educativo Huascarán

Un total de 150 docentes de 75 Instituciones Educativas de todo el país participará, del próximo 23 al 25 de octubre, en el Taller de Intercambio de Experiencias - Fortalecimiento de la Red de Productores, organizado por el Portal Huascarán.

El Taller tiene como objetivo fortalecer las capacidades de los integrantes de la Red de Productores del Proyecto Huascarán a través del aprovechamiento de las herramientas tecnológicas y, además, evaluar el actual funcionamiento de la Red para proponer mecanismos de acción en forma conjunta, que contribuyan al mejor aprovechamiento de los recursos tecnológicos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La capacitación ha sido diseñada como una réplica de lo que sucede en el entorno virtual del Portal Huascarán, emulando el modelo de la red virtual en un espacio físico. Partiendo de la identificación de una necesidad en el aula, los docentes colaborarán en forma conjunta para elaborar una sesión de aprendizaje que, a su vez, permita trabajar productos educativos que satisfagan las carencias planteadas.

Se busca así que los docentes formen redes de colaboración y alcancen una mayor percepción del entorno educativo nacional, en base al intercambio de ideas y al fomento del espíritu creativo.
____________________________________________________________________________

Concurso construye una página web 2006
“Mejorando la calidad de nuestra educación secundaria: opinemos los alumnos”

Profesores y alumnos del tercer, cuarto y quinto de secundaria, tanto de colegios públicos como privados de todo el país, podrán participar en el concurso Construye una Página Web que convoca por cuarto año consecutivo el Portal Educared Perú, esta vez para desarrollar el tema “Mejorando la calidad de nuestra educación secundaria: opinemos los alumnos”.

La inscripción se realizará por colegios y por grupos de trabajo, mediante el formulario disponible para tal efecto en el Portal Educared-Perú: www.educared.edu.pe, hasta el 10 de noviembre del presente año.

El concurso, que busca estimular a los estudiantes de 3º, 4º y 5º grado reflexionen sobre los servicios de educación secundaria que reciben y que formulen recomendaciones para mejorar su calidad y pertinencia en función de sus expectativas futuras y de las necesidades de la región en que viven, para que desarrollen con éxito sus responsabilidades cívicas, profesionales y en familia, tendrá un jurado especial que dará a conocer los tres mejores trabajos, el 10 de diciembre, a través del portal.

Agradecemos los nuevos correos electrónicos que nos hacen llegar. Nuestro Boletín tiene como objetivo llegar a todos los maestros peruanos. Pasen la voz y unámonos por una educación de calidad a través de la red.

 

---

Internet y el trabajo en casa El Teletrabajo, es decir, la posibilidad de trabajar sin salir de casa, no estuvo en el cálculo de ningún futurista; pero, hoy es una experiencia que se abre paso en todas partes. En España, la población que trabaja a distancia llega a ser alrededor del 5%, frente al 8% en el Reino Unido y Holanda, según revela un informe publicado recientemente. El documento pasa revista a la aplicación del acuerdo sobre Teletrabajo firmado en 2002 por sindicatos y otros agentes sociales para mejorar las condiciones laborales de los cerca de 4,5 millones de trabajadores a distancia que por esas fechas había en la Unión Europea. En la actualidad no se conoce la cifra exacta de "teletrabajadores" en toda la UE, por la ausencia de datos comparables entre países; pero su presencia, es más frecuente en sectores como las telecomunicaciones y entre profesionales calificados, destaca el informe. Tal vez, promover el teletrabajo sea un paso importante para reconciliar la vida laboral y familiar. En el Perú crece el número de “teletrabajadores” y no nos debería extrañar que muchas empresas públicas y privadas se interesen por recurrir a esa fórmula.