CONCURSO POR INTERNET “AULAS HERMANAS 2007”
Se abrieron inscripciones

Esta es una buena noticia para todas las instituciones educativas Huascarán, algunas de ellas ya distinguidas en la versión anterior de este concurso por de creación o presentación de una página web.

En esta edición, el tema sobre el que trabajarán los equipos será “Nuevas formas de expresarse, comunicarse y hacer arte en la red”. Aulas Hermanas está dirigido a estudiantes de 12 a 17 años y sus profesores.

El desafío de este concurso consiste en que aulas de diferentes países conformen equipos y trabajen e investiguen una temática relacionada con la propuesta. Al finalizar, diseñarán, mediante una estrategia de trabajo cooperativo, un producto web, en el cual presentarán los materiales producidos, los conocimientos adquiridos y las conclusiones obtenidas en el desarrollo del trabajo conjunto.

El año pasado el Perú participó por primera vez en este concurso, y obtuvo 9 de los 10 primeros puestos. La institución educativa Jorge Martorell Flores, del departamento de Tacna, se adjudicó el primer lugar del concurso con el sitio "Agua Viva", trabajo realizado conjuntamente con su “aula hermana”, Liceo San José, de la provincia de La Calera, Chile.

Para mayor información acerca de las bases, formulario de inscripción, cronograma, etc., los interesados pueden ingresar a:
> [ www.educarchile.cl ]
> [ Formulario de Inscripción ]



¿Cómo hemos innovado?


TELEVISIÓN EDUCATIVA EN MARCHA
Moderno sistema con señal satelital atenderá poblaciones de zonas urbano marginales

La Televisión Educativa cuenta desde el pasado lunes con un proyecto piloto que funciona en Ventanilla y está destinado a ser una herramienta importante para llegar a los estudiantes de los lugares más apartados del país y brindarles una educación de calidad con equidad e igualdad de oportunidades.

Actualmente, la educación involucra cada vez mayor tecnología para ampliar su cobertura de atención y lograr que los estudiantes accedan a la “sociedad del conocimiento”. En este sentido, el ministro de Educación, José Antonio Chang, señaló que el proyecto piloto es un sistema que aprovecha la tecnología satelital y los medios audiovisuales y que, ponerlo en marcha, constituye un paso importante hacia la modernidad.

“Hoy es un día importante para la educación del país, debemos incorporar la tecnología y cambiar los paradigmas en la educación, transformemos también todos los modelos educativos”, indicó.

Como se sabe, en este nuevo paradigma, la educación se sirve de los medios de comunicación para incidir en un mayor número de personas, bajo condiciones espacio temporales accesibles y a partir de un lenguaje audiovisual. Ciertamente, no se necesita mayor instrucción para decodificar los medios electrónicos, de tal suerte que permiten difundir mensajes que de otro modo y por diversas cuestiones (geográficas, económicas o culturales) no sería posible.



¿Con qué podemos innovar?

 

MAESTROS SE CAPACITARÁN EN SU LENGUA MATERNA
Programa comprende a 12 regiones y estará a cargo de 4 universidades nacionales y 10 Institutos Superiores Pedagógicos

Un total de 5 mil 204 docentes de Educación Inicial y Primaria de 12 regiones del país serán capacitados en su lengua materna, gracias a un convenio suscrito por el Ministerio de Educación dentro de su Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente, con 4 universidades nacionales y 10 Institutos Superiores Pedagógicos (ISP), informó el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo.

Las acciones de capacitación, que se dictarán en lenguas originarias: ashaninka, quechua huanca, notmasiguenga, quechua chanka, quechua Cusco Collao, quechua Ayacucho, Ayacucho chanka, aimara, shipibo, quechua San Martín, awaju y shawi, estarán dirigidas a maestros de las regiones de Junín, Pasco, Ayacucho, Cusco, Apurímac, Huancavelica, Puno, Arequipa, Moquegua, Tacna, Ucayali y San Martín.

La capacitación a los docentes dará prioridad al área de Comunicación Integral, para desarrollar capacidades comunicativas en comprensión lectora en las lenguas citadas y en castellano. Asimismo, en Lógico Matemática y aspectos relacionados con el currículo escolar y la especialidad académica, con un enfoque intercultural y estrategias para Escuelas Unidocentes y Multigrado.

El Viceministro Vexler indicó que más de 700 personas de las 4 universidades y de 10 Institutos Superiores Pedagógicos, así como especialistas y docentes con experiencia en capacitación, vienen recibiendo información sobre los lineamientos del Ministerio de Educación y asesoramiento para el reajuste de los planes de capacitación según lo señalado, a través de un seminario que se desarrolla en Huampaní.



¿Qué dicen los investigadores?

 

La educación desde el espacio

Los más osados futurólogos no pudieron predecir los vertiginosos cambios del mundo moderno en que vivimos: el papel que llegaría a jugar la tecnología. Asistimos pasmosamente a transformaciones que tocan profundamente nuestra vida cotidiana, sin atinar a otra cosa que darles un lugar en nuestra casa, nuestra escuela, nuestro trabajo, para no quedar desfasados. En Educación, los niños y adolescentes han empezado a estudiar e investigar con nuevas herramientas tecnológicas cada vez más accesibles. Pero, ¿alguien puede anticipar cómo estudiarán las nuevas generaciones?

En el Perú, el Proyecto Huascarán se ha puesto a la vanguardia en la aplicación de las tecnologías en la educación, pero muy cerca, en Argentina, muy esforzadamente se experimentan nuevos derroteros que es bueno conocer porque es el futuro que llega ahora de todas partes.

> Leer: [ Satélite educativo argentino al espacio ]



¿En que podemos participar?


DÍA DE LA EDUCACIÓN INICIAL

El 25 de mayo se celebra el Día de la Educación Inicial, una de las más importantes conquistas que se ha logrado llevar adelante en nuestro país, en beneficio de millones de niños y niñas, a través -fundamentalmente- de los Centros de Educación Inicial (CEI) y los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI).

Tanto los PRONOEI como los CEI son instituciones estatales orientadas a procurar el desarrollo de los niños y niñas entre 3 y 5 años, con el concurso comprometido de la población, especialmente la familia, a fin de procurarles en su primera infancia los estímulos y experiencias indispensables para el desarrollo de sus potencialidades.

La Educación Inicial está indesligablemente vinculada con programas de educación familiar porque niño y familia son términos que no se pueden separar. Está unida también a otros niveles educativos porque comprende, en la Educación Básica Regular, la divulgación de pautas y normas de conducta tendientes a revalorizar los lazos que nos unen a la familia, a la comunidad,a la región y a nuestro propio país.

Consecuentemente, quisiéramos hacer llegar nuestro más sincero reconocimiento a los docentes de Educación Inicial, tanto hombres como mujeres que día a día abrazan la gran causa de los niños del Perú

> Leer: [ Actividades por la celebración de la Semana de la Educación Inicial ]
> Leer: [ Evolución de la Educación Inicial en el Perú ]


¿Qué piensa la comunidad Huascarán? 

Agradecemos los nuevos correos electrónicos que nos hacen llegar. Nuestro Boletín tiene como objetivo llegar a todos los maestros peruanos. Pasen la voz y unámonos por una educación de calidad a través de la red.

 

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Archivos históricos de España colgados en Internet
Portal permite revisar hoy más de 20 millones de documentos
Ofrecen imágenes digitalizadas de textos completos y también mapas

Millones de documentos de los archivos históricos de España están ahora a disposición de toda persona con acceso a Internet.

El Ministerio de Cultura de ese país presentó la semana pasada el Portal de Archivos Españoles (Pares), donde ya colocó 19 millones de imágenes y 1,7 millones de textos.
Todos tienen una ficha descriptiva e indican exactamente dónde se encuentran. Algunos de ellos también se ofrecen completos en formato digital.

La decisión es de gran trascendencia, no sólo para los historiadores de toda América Latina, sino para los maestros y estudiantes, pues permitirá analizar información que hasta ahora solamente era accesible visitando personalmente cada uno de los 11 grandes archivos de España, entre los cuales se encuentran el General de Indias, el General de Simancas y el Histórico Nacional.

> Leer: [ Ponen en Internet veinte millones de documentos históricos españoles ]

Proyecto Huascarán - Ministerio de Educación
Télefono: 215-5800 anexo: 2006
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