Éste es uno de los objetivos del Proyecto Roma de escuelas inclusivas, una iniciativa que aúna la investigación con la intervención, que surge entre España e Italia y que hoy se extiende a otros países latinoamericanos.
Se trata de avanzar en la cultura de la diversidad, considerada ésta en su sentido más amplio y no como un déficit, sino como un valor por trabajar en una escuela pública sin exclusiones. Para ello se organiza el aula como una comunidad de convivencia y aprendizaje, con todo lo que ello conlleva de replanteamiento del currículo, de la organización escolar y de la intervención activa de los diversos agentes. En las páginas que siguen, con el relato de diversas experiencias, se presentan los fundamentos teóricos de este proyecto y cómo se organiza y concreta en la práctica. Cabe destacar en esta iniciativa la presencia de la voz de estudiantes y familias, además de la del profesorado. Una iniciativa creativa que profundiza en la democracia y en la atención a la diversidad y que deja una huella profunda en cuantas personas se involucran en ella.
Para conocer con mayor detalle el Proyecto Roma favor acceder al siguiente vinculo:
Dirección General de Educación Basica Especial
Ministerio de Educación - República del Perú
Administración de la Información DINEBE
Sitio elaborado por el Proyecto Huascarán