Educación Especial

Utilidades para Accesibilidad

ARTÍCULOS

 

Relación de Artículos:

- Trastornos del lenguaje en el niño

- Inclusión educativa: "El gran reto de la educación"

- Inteligencias Múltiples

- Atención a la diversidad

- La atención educativa a la diversidad

- De la segregación a la inclusión escolar

- Una aproximación a los sistemas alternativos y complementarios de comunicación

- Educación Especial e Inclusión

- La enseñanza de los sistemas alternativos bajo el prisma de las nuevas tecnologías

- TIC y Europeos con NEE

- Conferencia "El proceso hacia la inclusión en educación"

- Educación Inclusiva

- ¿Integración o Inclusión Escolar?

- Una mirada desde y hacia la educación inclusiva

- Oftalmología: La Omega 3 reduce la angiogénesis en retinopatías

- Las Autoayudas y los simuladores informáticos en la integración escolar

- Capacidades visibles, tecnologías invisibles

- ¿Cómo pueden los padres estimular el desarrollo del lenguaje en sus hijos?

- Reconceptualizando la Evaluación en Niños con Retrasos Cógnitivos Severos o Necesidades Educativas Múltiples

- Inteligencias Múltiples

- Así trabajamos el Proyecto Roma en la escuela

- El déficit de atención e hiperactividad

- Los Programas de Estimulación Temprana en España

- ¿Qué es la inclusión?

- Autismo

- Identificado en el cromosoma 22 un gen desencadenante del autismo

- Transtorno de hiperactividad y déficit de atención

- Transtorno de hiperactividad y déficit de atención definición

- Un cambio de conciencia

- Las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Básica Especial del Perú

- Educación Inclusiva: "Enseñar y aprender entre la diversidad"

- Hacia una cultura escolar humanizada

- La computadora una herramienta pedagógica y una ayuda técnica

- Preparando la Escuela Inclusiva

- Ya sabía quien era Luria, Vigotsky o Freire

- El futuro está en los márgenes. El papel de la tecnología y la discapacidad en la reforma educativa

- Diseño Universal en educación post-secundaria

- Desarrollo Humano: El encuentro de la sensibilidad social y la creatividad

- Las Nuevas Tecnologías en la Educación y la Deficiencia Auditiva

- Accesibilidad...un mundo web sin barreras

- El alumno con discapacidad en la clase de Educación Física: ¿torpeza motora o diversidad con movimientos?

- La Evaluación Psicopedagógica

- Líneas emergentes de investigación a partir de las reformas educativas en España en el ámbito de la "Pedagogía de la diversidad"

- Los electores con discapacidad en el Perú

- Aeróbic en silla de ruedas: propuesta de adaptación en el ámbito escolar

- Acerca de la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales en el Uruguay

- Acerca del lenguaje, la inteligencia naturalista y la conciencia ecológica

- Aula puente: transición de las personas con necesidades educativas especiales de la escuela al trabajo

- Inteligencias Multiples

- Accesibilidad y funcionalidad en la Red

- Escuelas Inclusivas para estudiantes talentosos y superdotados

- La Educación Sexual y afectiva de personas con minusvalías psíquicas: Una propuesra de intervención para profesionales, padres y madres

- Comprendiendo el desarrollo de Escuelas Inclusivas Notas y referencias bibliográficas

- Deficiencia Auditiva en el niño.
Aspectos sociolingüísticos y pedagógicos

- Normalización, Integración e Inclusión

- La Inclusión en Altas Capacidades: El Milagro hecho realidad

- Deficiencia Auditiva en el niño: Aspectos Sociolingüísticos y Pedagógicos

- La Educación Secundaria con enfoque inclusivo

- Educación para superar las barreras de Aprendizaje y la Participación

- Desarrollo de una identidad positiva en las y los estudiantes con discapacidad

- Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la atención de la necesidades educativas especiales

- La Educación Física en Educación Especial

- Hacia una escuela para todos y con todos

- El Profesor del siglo XXI: de transmisor de contenidos a guía del ciberespacio

 

Cursos Virtuales

Portales Especializados

Software para descargas

- Discapacidad Intelectual
- Discapacidad Visual
- Discapacidad Auditiva

Escríbanos

Desde aquí puede enviar sus mensajes a la Dirección Nacional de Educación Básica Especial